学生a“老师，那是不是以后我们都没有英语课了？那英语课换成什么课？”
“嘿嘿，那倒不是，只是我觉得以前的上课方式对你们来说没有用，所以我打算在接下来的日子里，你们的英语课全都用来背单词。”
“老师，背不会，背不会！记不住，记不住！”学生们七嘴八舌地乱嚷。
“这次不是让你们自己背，是老师带你们背，咱先来举个例子吧！你们都听过‘abandon’这个单词吧！
放眼忘去，没有一条举起的胳膊。
“那老师用老师的方法教你们记一下，看看等一下多少人能把这个词默写出来”
“看到这个‘ab’没，是‘阿伯’拼音的首字母，然后‘an’是英语中‘一个’的意思，‘don’当成是中文‘洞’的拼音，只是没有g，连起来就是阿伯放弃一个洞，”
“abandonabandonabandon，阿伯放弃一个洞。”
现在大家都会写abandon了没。
“会了！”回答声震耳欲聋。
“好，那从下节课开始我们就专心背单词，每天背30个，背到你们高一结束，你们都可要认真啊，因为老师跟校长打赌了，你们班期末考一定能考过别的班，要是考不过老师就要在这白干十年没有工资了。”
学生b“老师，30个太少了，我们为什么不一天背100个，然后去痛击其它班的学生。”
“一天30个看起来是少，一个月才900，我们要背完高考要求的3500单词都要117天，但是背单词是一个需要不断去重复的过程，我们每天不但要学习新的单词，还要复习旧的单词。”
“假设你一天背100个，第二天就得背100，复习200，等到多的时候甚至一天要复习上千个词，这一听就让人打退堂鼓了，更不用说去背了，这就是你们为什么背单词这么久一直记不住的原因。”
“而我们一天30个看上去虽然不多，但我们复习起来压力不大，而且又能记得牢，不用说你们现在才高一，就是你们现在高三了，一天背30个，等到高考时都足以去应对高考了。”
……
“你们现在把英语教材全部收好，等下节课我们就开始正式背单词，我己经跟其它科老师调好课了，保证每天一节英语课，放假时咱就网课，保证一天不落下，离你们高一结束大概还有200天，那我们就能背6000个单词了，不说高考，甚至都够你们用到大学了。”
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