“让孩子们在创作中感受传统与现代的碰撞，这样能更好地理解和传承传统音乐。”苏羽说道。
但是，创新的过程并非一帆风顺。有些改编后的作品失去了传统音乐的韵味，遭到了一些传统音乐爱好者的批评。
“你们这改得乱七八糟，完全失去了传统的精髓。”一位资深的音乐爱好者不满地说道。
面对批评，苏羽和叶瑶虚心接受，并不断调整和改进。他们邀请专家进行指导，深入研究传统音乐的内涵和特点，力求在创新的同时保持传统的灵魂。
经过多次尝试和改进，“音乐种子”推出了一系列受到广泛好评的传统音乐创新课程和作品。孩子们在学习和创作中，既感受到了传统音乐的魅力，又发挥了自己的创造力。
“我把古典音乐的旋律和现代的节奏结合起来，创作出了一首新的曲子，太有成就感了。”一个孩子兴奋地分享着自己的创作成果。
在传承与创新的道路上，“音乐种子”项目不断探索和前行。苏羽和叶瑶深知，只有找到平衡，才能让音乐的种子在不同的土壤中生根发芽，绽放出绚丽多彩的花朵。
“虽然过程很艰难，但只要能让传统音乐在现代社会中继续发扬光大，一切都是值得的。”叶瑶坚定地说道。
未来，“音乐种子”将继续在传承与创新的平衡中努力，为音乐教育事业贡献更多的力量。