苏羽和叶瑶带领团队成员日夜商讨对策，重新规划课程体系。他们派出专人前往国内外先进的音乐教育机构学习取经，结合自身的特点和优势，开发出了一系列独具特色的新课程，如音乐创作与表演融合课程、音乐与心理健康疗愈课程等。
对于教师队伍，他们组织了一系列的培训和激励活动，提高教师的待遇和福利，激发教师的工作积极性和创造力。
“老师们，‘音乐种子’的未来就在我们手中，只要我们团结一心，就一定能够克服困难。”叶瑶在教师培训会上鼓舞着士气。
为了解决资金问题，苏羽四处奔走，与各大银行和投资机构进行艰苦的谈判。他详细地阐述“音乐种子”的发展前景和潜力，希望能够获得资金支持。
“请相信我们，‘音乐种子’一定会成为音乐教育领域的一颗璀璨明星，现在的困难只是暂时的。”苏羽的眼中闪烁着坚定的光芒。
在这个艰难的过程中，团队成员们相互支持，彼此鼓励。
终于，他们的努力开始收到成效。新的课程在市场上引起了强烈的反响，咨询和报名的人数逐渐增多。教师们的精神面貌焕然一新，教学质量得到了显着提升，赢得了学员和家长们的一致好评。
“我能感觉到孩子在‘音乐种子’学习后，对音乐的热爱更深了，进步也非常明显。”一位家长在家长会上满意地说道。
更令人欣喜的是，一家颇具影响力的投资机构被“音乐种子”的潜力所打动，决定注入一笔关键的资金。
“有了这笔资金，我们就能够进一步优化教学设施，拓展市场渠道，实现更大的发展。”财务主管终于松了一口气。
“音乐种子”在危机中顽强地挺了过来，迎来了新的曙光。