晓萱点头表示赞同：“没错，我们可以以这个符号为突破口，重新梳理其他符号的线索。也许它们之间存在着某种逻辑顺序或者组合方式。”
两人再次将所有符号资料摆在桌上，按照不同的类别和可能的关联进行重新排列。在这个过程中，腾发现了一个有趣的现象：有几个符号的形状和笔画，似乎可以组合成一个更大的符号，而这个更大的符号，又与他们之前在青铜器上发现的一个图案有着相似之处。
“晓萱，你看这些符号，它们组合起来会不会是一个新的符号？而且这个新符号和青铜器上的图案很像，这中间肯定存在着某种联系。”腾指着桌上的符号说道。
晓萱仔细观察了一会儿，说道：“很有可能！也许这些符号并不是孤立存在的，而是通过特定的组合方式，表达出更复杂的含义。我们可以尝试把这些符号按照不同的方式组合起来，看看能不能得到新的线索。”
于是，他们开始尝试各种符号的组合方式。经过无数次的尝试和失败，终于，一种组合方式让他们眼前一亮。这个组合形成的符号，与他们在研究织锦工艺时发现的一个代表“传承”含义的符号有着相似的结构。
“难道这些神秘符号是在传达一种关于传承的信息？”晓萱疑惑地说道，“也许是关于家族、文化或者宗教信仰的传承。”
腾沉思片刻后说道：“很有可能。在东周时期，家族和文化的传承非常重要。墓葬中的这些神秘符号，可能是在向后人传递某种重要的信息，或者是记录着当时家族或部落的历史和信仰。”
随着研究的深入，腾和晓萱越发觉得自己已经接近了神秘符号的真相。但他们也知道，在最终揭开谜底之前，还需要更多的证据和研究来证实他们的猜测。于是，他们又开始寻找新的线索，希望能够进一步完善他们的解读，真正解开这隐藏千年的谜团。